黯然銷魂

　　慈大附中舉辦自主學習成果發表會，呈現學生自主學習歷程與成果，邀請慈濟大學何縕琪教授和慈濟科技大學何玉菁教授蒞臨指導，皆驚艷學生獨立自主學習的能力，並肯定孩子們的程度不亞於大學生或研究生。

　　李玲惠校長表示大學考招新制X+Y+P中，重要的決戰點是P，而P的決戰點除了競賽成果、選修課程，更重要的則是自主學習，由學生自己鎖定目標，依照個人興趣撰寫計畫，透過自己學的歷程，讓每個學生天賦得以自由，真正落實適性多元的學習願景。

　　發表會現場，高二李宇哲、林沛儒同學發表「Unity遊戲設計實戰3D」，將自己所學套用在實際應用上，成功打造出屬於自己獨一無二的遊戲；劉小滿同學分享植物種植的部分，透過不斷的嘗試，現在配培養基時遇到問題也不會覺得頭痛，反而覺得具有挑戰性；蔡洋洋同學為了獲得更多經濟學相關知識，選擇自主尋求資源，很幸運錄取交通大學的經濟人才培育課程。

　　除了口頭發表，也依大學18學群分類靜態展示學生的自學成果，包含創發3D互動遊戲、實驗解剖、建築模型製作、各國語言學習、電子繪圖、舞台設計、文史研究、心理學分析、探討時事議題等，多元而豐富呈現學生在這學期18週的具體實踐力。

　　慈濟大學何縕琪教授分享看完學生作品的感覺好揪心也好感動。在自主學習歷程中得到成就感和具體成果，從探究的歷程中找到目標、方法，並鍛鍊意志力，這也是未來大學要找的學生特質。

　　李玲惠校長表示慈大附中作為花蓮區唯一高中新課綱前導學校，把學習權交給孩子，高一、高二積極安排每週兩節自主學習課，讓學生有足夠時間適性探索，設定學習目標，依照個人興趣撰寫計畫與實踐，學校也會持續與大學端合作，將規劃以微課程的方式，讓學生能夠提早探索興趣，讓孩子充分開發潛能天賦自由，找到未來的職涯規劃，勇於實踐夢想。

（撰文／林惠瑩；攝影／慈大附中提供）